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学校新闻

国际学校高中三年这样过 更容易考上海外名校

发布日期:2018-08-09 17:05 浏览次数:

  对于许多未来打算出国留学的学生来说,进入国际学校、学习国际课程是非常重要的一步。那么进入国际高中后,该如何准备才能在海外名校录取阶段获得优势?高中三年该如何安排学习计划?

图片源于网络

图片源于网络

  高一上学期:

  从标准应试教育模式下的初三,一步跨入国际课程,一切都是新鲜的。课程是新鲜的,外教老师是新鲜的,教学模式是新鲜的,评价方式是新鲜的……所以,学生要做的,就是尽快适应这种全心的教学环境和学习模式,尽快融入新的学习环境、进入新的学习状态。

  在尽快适应新环境的同时,加强英语阅读量,坚持多看、多听、多说。学期中间,可以视情开始托福或雅思的培训。

  这个阶段,家长应该多给孩子鼓励,同时,要提醒孩子加强学习的主动性、自觉性,不要象初中时那样,指望老师会来监督和管教。从现在开始,要逐渐养成自立、自理、独立、主动的学习习惯。

  高一下学期:

  学生已经基本适应了高中国际班的教育体系和教学方法。相对来说,高AG8|平台一的学业压力是整个高中三年阶段中最小的一年。所以,这段时间,除了开始雅思或托福考试的准备之外,要积极参加课外活动和学术竞赛,一来可以发现自己的兴趣点,找到未来大学想要申请的专业方向,二来也可以借此积累一些课外活动的经历,为将来的申请储备素材。

  高一升高二暑假:

  孩子可以利用这段最轻松的时间,参加夏校、夏令营或其他国际交流活动,了解感兴趣的国家及部分院校。

  也可以利用这段密集的时间来上一些雅思或托福的课程,打好语言基础,争取在高二开学前把雅思或托福成绩考到可以开始SAT学习的程度。

  高二上学期:

  最重要的是把握好“选课”的大方向,除了主动联系专业老师、向学长请教以外,还要多浏览各类大学官网上不同专业对学生高中课程学历的要求,以便有针对性地选课。

  高二开始,是IB、AL等各类国际课程真正的开始,要高度重视在校平时成绩,这将是今后申请大学极为重要的参考依据。

  同时,重点强化SAT的学习,为寒假前后的第一次考试作好准备。

  课外活动要全面、系统展开。经过高一一年的摸索和经验积累,高二时的课外活动就应该是少而精、精而长了,这是积累自己这方面阅历和感悟的关键一年。

  课外活动同上学期。

  高二升高三暑假:

  一方面,继续强化英语学习,包括SAT、TF的准备,争取在高三申请前考出可用的成绩。另一方面,开始搜集、筛选大学信息,逐步确定自己的选校名单。同时,继续丰富自己的课外活动内容。

  这个暑假,可以着手构思申请文书的思路,并开始文书素材的搜集整理。

  多数学生会在这个暑假结束前确定申请顾问。在此之前的2年,是家长和孩子共同考察、了解、选择中介和顾问的时间。

  高三上学期:

  在不放松课内学习的同时,为最后一次SAT考试作冲刺准备。同时,最终确定选校名单,开始早申请、常规申请的各项工作。一般10月份必须考出“能用”的成绩,以赶上早申请的步伐。如果不满意, 还可以在11月(最晚12月)考1-2次,至少可以为常规申请提供可用的成绩。

  对于IB学生来说,还要完成十分重要的一个任务——4000字的拓展论文。

  高三下学期:

  申请结果陆续知晓。继续抓好课内学习,迎接5月份全球统考。对于IB学生来说,还要抓紧各类论文的撰写和课外活动数量、质量的积累,完成论文和CAS课程要求,以保证取得全文凭。

  每个阶段都有每个阶段需要学习和掌握的知识和能力。由于申请海外高校有许多能力和证书要求,家长和学生必须要对高中三年有一个整体的规划,为将来的申请做好铺垫。

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